Воспитание любви, позитивного отношения к природе - одна из главных задач современного дошкольного образовательного учреждения. Заложить детям эту основу помогает игра. Детям старшего дошкольного возраста свойственна любознательность, наблюдательность, двигательная активность, интерес ко всему новому, необычному. Они способны анализировать, систематизировать и группировать по признакам. Ребята могут самостоятельно делиться на команды, взаимодействовать в команде, играть в соответствии установленными правилами в игре. В основе подвижных экологических игр-эстафет, лежит проблема загрязнения окружающей среды. Полоса препятствий организуется в соответствии с конкретной экологической ситуацией.